Истории 2009/03/13
- 13 марта 2009
- Анекдоты
12
Один из священников распорядился у себя на приходе продавать в комплекте (для усопших) с покрывалом и крестом брошюру "Как вести себя на кладбище". Приезжает он на отпевание, а у усопшего в руках - крест, разрешительная молитва и брошюра "Как вести себя на кладбище".
13
Вчера при мне разговаривают мои друзья, муж и жена (М, Ж), оба врачи, хирурги. Обсуждают, как называется цвет розы, которую ей кто-то подарил на 8 марта. М несколько ревнует. М: э-ээ... острый гломерулонефрит? Ж: Как же тебе не стыдно! Хотя... эмболия легочной артерии?
14
Вы когда-нибудь видели, как происходит материализация духов и раздача слонов? Я - неоднократно. Это действо происходит ежедневно в каждой воинской части нашей необъятной, и называется "утренний развод". На разводе должен присутствовать весь личный состав, так что все духи (а также черпаки, деды и проч.) вылезают из бытовок, каптерок, столовок и прочих укромных мест для того, чтобы предстать перед отцами-командирами - то есть, материализуются. А потом происходит раздача слонов отцам-командирам для выполнения различных работ. (примечание: иногда слонами называют только солдат, прослуживших от года до полутора, но чаще - всех солдат вообще)
15
Матч ЦСКА - Рубин. 93-я минута встречи. Судья показывает карточку одному из участников матча. Крупный план на экране телевизора. Игрок посылает судью по известному маршруту. Голос комментатора: «Судья показал футболисту желтую карточку. Игрок подошел к судье и поинтересовался: За что же мне предупреждение?»
16
Видел сегодня клаву для блондинок. (Так и написано на коробке) Розового цвета. Вместо "Esc" - надпись "Нет!" Остальных клавиш на упаковке не было видно, но судя по всему, дизайнеры постарались на славу! Можно ж такого напридумывать!
17
всю жизнь любила рисовать. в школе частенько некоторые соученики (кто поближе сидел) обращались с просьбой на уроке рисования что-то помочь изобразить. Почему бы и нет - для меня это не в тягость, а в радость. Рисуем зиму. Одноклассник, сидящий передо мной, дает мне свой альбом и шипит: "Слышшшшшь, нарисуй что-то, а?". А я еще свое не докончила, вырвал он меня из творческого процесса. Но - друг в беде, ибо училка снует между рядами и смотрит, кто как задание выполняет, не отлынивает ли. Поэтому мы меняемся альбомами, он карандашом простым что-то у меня в альбоме карлякает, а я по-быстрячку делаю ему набросок - снеговик там, дети на лыжах - санках и пр. набор зимних аксессуаров. Набросок сделан, училка смотрит в другую сторону, происходит еще один обмен альбомами, и я начинаю рьяно рисовать уже в своем альбоме. Нарисовала - и к учительскому столу иду - мы если успевали на уроке шедевр свой создать, то сразу же сдавали и потом дома не надо было рисовать. Обычно у меня 5 по рисованию, а тут вдруг ни с того ни с сего - 4! А рисунок неплохой, по-моему - там и дети в снежки играют, и лыжи-санки, и снеговик, и даже дерево... Ну да ладно, может, заметила она, как мы альбомами менялись, вот и снизила оценку. Невелика беда, и так у меня одни пятерки в журнале. Люди, лет через 10 делаю радикальную уборку, выбрасываю ненужное. Натыкаюсь на свои альбомы - я всегда все свои рисунки складывала в папку, не выбрасывала, за годы учебы их там насобиралось великое множество. Напоролась на альбом ученицы 5-Д класса Наташи К. Листаю. Натыкаюсь на тот злополучный рисунок с оценкой 4. И наконец до меня доходит, почему мне 4 поставили. Зима, дети играют в снежки, лепят снеговика, катаются на лыжах-санках, а посреди всего этого стоит дерево в зеленой... нет, не хвое - в ЛИСТВЕ, и дерево это отнюдь не вечнозеленый Buхus sempervierens, и не Mahonia aquifolia, а ПЛАКУЧАЯ ИВА. Художник от слова "худо"
